幼儿园小班游戏公开课教案《动物推车》含反思

网上有关“幼儿园小班游戏公开课教案《动物推车》含反思 ”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园小班游戏公开课教案《动物推车》含反思寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

　作为一名老师 ，常常要根据教学需要编写教案
，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率
。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班游戏公开课教案《动物推车》含反思 ，希望能够帮助到大家。

　 活动目标：

　1 、乐意参与集体活动，从中增进母子之情 。

　2
、通过制作小推车
，在运水果的活动中发展婴幼儿小手肌肉的灵活性和动作的协调性
。

　3、使小朋友们感到快乐 、好玩，在不知不觉中学习了知识。

　 活动准备：

　小推车 ，动物
，包装好的饼干盒子，各种粘纸 ，剪刀
，眼睛
、鼻子、嘴巴的粘纸，果树（树上挂有水果） ，小奖品 。

　 活动过程：

　一 、装饰动物推车

　1、引起兴趣

　宝宝们
，老师带来了一件很好玩很好玩的`东西，你们把眼睛闭上 ，我数到三再睁开
，[师将布掀开]是什么呀？（学说小推车）小推车漂亮吗？（漂亮）你们看这是什么小动物呀？（小狗）小狗怎么叫的，（师幼一起学狗叫 ，学狗啃骨头）。这么漂亮的小推车，你们想不想也做一辆呀？（想）

　2
、老师示范

　a、（师取出动物）我为你们准备好了小动物的
，不过还没有剪好，要麻烦妈妈把它剪下来
。

　b 、请宝宝们看看 ，这只小狗脸上缺了什么呀？（请幼儿说说）对了
，真聪明。脸上没有眼睛
、嘴巴真难看，我们帮它贴上去吧 。（这部分要求家长与宝宝合作完成）
。

　c、给盒子贴上图案：帮小动物穿花花衣。"屈；老师 。教 ，案网出处"（请宝宝们去贴
，妈妈不能包办）

　d 、把动物盒子固定在推车上
。（让宝宝和家长自己动脑筋，想办法）

　3
、宝宝和家长合作装饰动物推车 ，老师指导。

　a、特别提醒宝宝一定要自己动手
，鼓励母子之间的交流（告诉孩子动物的名称，和孩子一起学学动物的叫声） 。

　b 、对做得好的
、认真的孩子奖励红五星
。

　二、亲子游戏：运水果

　1 、宝宝们你们看 ，那儿树上有什么呀？（幼儿随意回答）现在请宝宝和妈妈一起去摘水果
，低的宝宝自己摘，高的摘不到 ，让妈妈抱着摘。然后，用动物推车运到这儿的篮子里
，我要看看你们的本领大不大，好吗？

　2
、家长和宝宝一起运水果 。

　三、发奖

　哇！宝宝们真棒 ，运了这么多水果
，一定累了吧？老师要奖励奖励你们
。[给宝宝发奖品]

　 活动反思：

　在《幼儿园区域游戏环境创设与指导》一课中指出：有一游戏为基本的活动，要容游戏于教育中。在此活动中让孩子与父母间多了份亲情 ，我也能通过此游戏感受其中的暖暖亲情 。

幼儿园小班音乐公开课教案《大雨和小雨》含反思

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者
，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据 ，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班科学公开课教案《各种各样的声音》含反思
，欢迎阅读与收藏
。

　 活动背景

　生活中各种各样的声音无处不在，有鸟叫声 、雷鸣声、树叶的沙沙声 ，琴儿的叮咚声……这些都会引起孩子们的好奇和探索
，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基点的，因此 ，我选择了这一内容设计本次活动。

　 活动目标

　1
、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力 。

　2、通过探索 、操作活动
，激发幼儿对各种声音的兴趣
。

　3
、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　4、能积极地与同伴交流自己的发现 ，激发进一步探索事物变化的愿望 。

　5 、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣
。

　 活动准备

　1
、展示台上面陈列着各种会发声音的玩具及乐器
，能够使幼儿人手1至2件，并用布遮盖好。

　2、电脑 、投影仪
、投影屏、激光笔及“这是谁的声音
”光盘 。

　 活动过程

　1 、玩玩具 ，找声音
。

　（1）引导幼儿进入活动室
，请配班老师启动“会发声的玩具狗”。

　师：哎呀，活动室里可真安静 。听 ，谁在叫？……

　幼：是小狗在叫
，“汪汪汪 ”
。

　师：哈哈，原来是玩具狗叫了 ，你们喜欢玩玩具吗？今天
，我们准备了好多玩具，大家来玩一玩 ，并听一听它们会发出什么声音。幼儿自由地玩玩具，听声音
，教师鼓励幼儿多交换 。

　（评：在安静的环境中，以玩具狗的叫声吸引幼儿的兴趣。同时 ，错落
、美观又便于幼儿取放玩具的展台及各种启动后会发声的玩具
，更激起了幼儿探索的欲望
。整个环节让幼儿在自由的摆弄中探索它们发出的声音，并尝试模仿其声音 ，充分调动了幼儿触觉、听觉
，使多种感官协调作用，符合幼儿认知特点。幼儿此时的情绪十分高涨 ，都有了迫不及待地想表达自己发现的愿望
，为下面的表述做了充分的准备 。）

　（2）交流自己听到的声音
。

　师：你玩得开心吗？你怎样让小玩具 、小乐器发出声音的？你会学这个声音吗？

　幼A：我很开心，我一压娃娃的肚子 ，娃娃就唱歌了
，它唱“我的好妈妈……
”

　幼B：我敲了琴，它叮咚 ，叮咚，叮咚响
，很好听。

　幼C：我发现它有电池 。我一开，汽车就跑起来了 ，还有“嘀嘀”的声音
。

　幼D：我在“小青蛙 ”开关上转呀转
，它一边跳一边叫“呱呱呱”，怎么也停不下来。开始很好听 ，后来就觉得吵了 。

　（评：在良好情绪的激励下
，幼儿几乎每人都讲了自己的发现，还学了各种声音 ，能力强的幼儿还表达对声音的喜好
，因此既交流了成功的体验又为幼儿正确区分悦音与噪音打下了基础
。）

　2、回忆以往听到的各种声音。

　师：除了这些玩具
、乐器会发出声音，平时在公园里、马路上 、家里 ，你还能听到什么声音
，你来学学看？

　幼A：马路上，汽车的声音最多 ，“嘀嘀叭叭
” 。

　幼B：我最喜欢听下雨的声音，“哗啦
、哗啦”
。

　幼C：我家里的.洗衣机声音最响
，“轰隆、轰隆 ”，可难听了 ，妈妈说这洗衣机要坏了。

　幼D：我家楼上的姐姐会弹钢琴
，“叮咚 、叮咚
”的乐曲声，真好听 。

　师小结：生活中 ，会听到各种各样的声音
，有的好听，有的难听 ，好听的声音
，我们多听听，那些难听的声音我们不喜欢。

　3
、游戏：听听这是谁的声音？

　师：看你们开心的样子 ，电脑娃娃也想来和你们做游戏
，不过电脑娃娃要你们仔细地听，猜猜是谁的声音 ，猜对了它还会把小门打开，给你们看看里面有谁并表扬你们
。（放“这是谁的声音”光盘。）老师与孩子看电脑听声音
，猜各种动物或乐器等声音 。

　师小结：今天玩得真开心，电脑娃娃也一直称赞我们听得仔细 ，我们请它和我们一起去室外听听外面的声音吧！

　 活动反思

　1、在整个活动过程中
，孩子们始终处于宽松 、愉快的氛围之中
。孩子们兴趣高涨，积极主动地学习 ，真正体现了幼儿的主体性
，孩子的情感及表达欲望得到了充分的满足。

　2
、活动中充分调动了幼儿多种感官的协调作用，如入场后玩具及展台的布置给幼儿以美的视觉效果 ，幼儿主动探索玩具发出的声音又充分调动了幼儿听觉、触摸觉等 。

　3 、运用现代教育手段
，结合幼儿游戏，能更进一步激发孩子的积极性
。

　4
、整个活动目标明确 ，层次清楚
，从第一环节引导孩子有意识地倾听各种玩具和乐器的声音，到第二环节 ，能回忆日常生活中听到的各种声音，到第三环节分析性地倾听各种声音
，环环相扣，层层推进 ，达到了预期的目的和效果。

作为一名默默奉献的教育工作者
，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动 。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园小班音乐公开课教案《大雨和小雨》含反思 ，欢迎阅读与收藏
。

活动目标

1.能用自己喜欢的方式(动作、声音 、乐器)表现大雨和小雨的不同。

2.学习控制乐器
，根据大雨和小雨的不同节奏，探索铃鼓和碰铃的不同演奏方法 ，体验节奏乐活动的乐趣 。

3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展
。

4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备

1.《大雨和小雨》的音乐CD 。

2.铃鼓、碰铃若干。

活动过程

1.回忆有关下雨经验
，引入活动
。

2.启发幼儿用声音
、动作表现下大雨和下小雨的不同情景。

3.熟悉歌曲《大雨和小雨》 。

(1)播放歌曲《大雨小雨》，请幼儿安静地欣赏歌曲 ，倾听其中的'雨声
。

大雨的声音是怎样的?(哗啦哗啦)

小雨的声音又是怎样的?(嘀嗒嘀嗒)

(2)幼儿跟着老师哼唱歌曲
，突出大雨小雨的强弱变化。

(3)教师带领幼儿练习用不同的声音表现大雨小雨，并请幼儿用动作表示 。

4.尝试用铃鼓、碰铃演奏《大雨小雨》
。

(1)学习用铃鼓演奏大雨。

教师出示铃鼓 ，并尝试用铃鼓表现大雨 。教师带领幼儿一起演奏
。

(2)学习用碰铃演奏表现小雨。具体方法同大雨的学习方法 。

5.教师和幼儿一边演唱歌曲一边用乐器演奏
。

6.幼儿自由挑选乐器，并分成大雨组和小雨组
，在老师的暗示下，学习较准确地演奏自己的角色。

活动反思：

本次活动符合本班幼儿的年龄特征 ，孩子们能积极的参与到活动中
，用自己喜欢的方式表现大雨和小雨，如：拍手 、跺脚
、拍腿、拍肩等 ，体会到了活动的快乐 。有个别幼儿用铃鼓演奏时
，只顾拿着铃鼓玩，忘记了演奏 ，这与孩子平时接触乐器较少有很大关系
，这也是我们幼儿园活动的一个欠缺。

关于“幼儿园小班游戏公开课教案《动物推车》含反思 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！